SYLABUS^Online

Навігація

Категорії

Фільтри

Фільтри:

Обрані фільтри: Форма навчання: вечірня Семестровий контроль: захист Аудиторні заняття: лабораторні Семестр: 4 семестр Обрані категорії: Комп'ютерні науки

Аналіз біологічних послідовностей

Аналіз біологічних послідовностей

Телемедицина та комп’ютерні мережі

Медична статистика

Аналогова електроніка

Веб-технології та веб-дизайн

Електронні прилади

Мікропроцесорна техніка

Нейронні мережі

Основи обробки природної мови

Основи синергетики

Принципи побудови програмних систем

Системи відображення біомедичної інформації

Управління ІТ-проектами

Цифрова медицина

Екологічна безпека та цивільний захист

Засоби управління ІТ-проектами

Що буде вивчатися

Предметом вивчення навчальної дисципліни є сенсорні системи – анатомічно організована система утворень і зв'язків, що служать для виявлення і кодування інформації різної модальності, яку отримує при взаємодії організму з навколишнім середовищем центральна нервова система про зовнішній світ і внутрішній стан організму від спеціалізованих до сприйняття подразнень органів рецепції.

В процесі вивчення курсу розглядатимуться:

Загальні принципи організації сенсорних систем.
Окремі сенсорні системи: соматовісцеральна, ноцицептивна, рухова, слухова, вестибулярна, смакова та нюхова сенсорні системи. зорова сенсорна система.
Взаємодія сенсорних систем.
Теоретичні засади механізмів свідомості, зокрема, квантові механізми свідомості у світлі робіт Р.Пенроуза, С.Хамероффа та ініших.

Чому це цікаво/треба вивчати

Розуміння фізіологічних механізмів переробки сенсорної інформації, закономірностей переробки інформації в нервовій системі, принципів інформаційних перетворень; знання методів оцінки стану сенсорних систем є необхідним підгрунтям для моделювання і створення сучасних біотехнічних систем.

Чому можна навчитися (результати навчання)

знання:

фізіологічних механізмів переробки сенсорної інформації,
закономірностей переробки інформації в нервовій системі,
принципів інформаційних перетворень;
методів оцінки стану сенсорних систем,
сучасних методів заміщення функцій сенсорних систем

вміння:

використовувати методи та засоби кількісної оцінки функціонування сенсорних систем в практичній діяльності.

Як можна користуватися набутими знаннями і уміннями (компетентності)

Набутими знаннями та вміннями можна користуватися при аналізі, моделюванні функціонування живих організмів та біотехнічних систем та створенні сучасних біотехнічних систем — Фізіологія сенсорних систем

Біомедична механіка

Що буде вивчатися

Методи дослідження біополімерів, застосування методів нелінійної динаміки для оцінки біофізичних процесів, статистичні методи оцінки біофізичних вимірювань, термодинаміка біологічних процесів, фізика білків, фізика нуклеїнових кислот, фізика мембран, фізика ферментів, вільні радикали, електричні та магнітні властивості тканин організму, математичні моделі електромагнітних взаємодій, магнітні властивості тканин організму, кінетика біофізичних процесів масопереносу, фізика слуху, фізичні основи гемодинаміки, фізико-технічні основи радіочастотної терапії, нанобіофізика, нанотераностика.

Чому це цікаво/треба вивчати

Дисципліну цікаво вивчати, оскільки знання біофізичних та фізико-хімічних процесів, які перебігають в організмі людини у нормі та при патології дають можливість їхнього практичного застосовування у біомедичній кібернетиці, біомедичній інженерії та біотехнологіях.

Чому можна навчитися (результати навчання)

знання:

фундаментальних біофізичних основ механізмів в організмі людини і його складових в органах та системах;
особливостей біофізичних механізмів нормального фізіологічного та патофізіологічного стану людини на різних рівнях організації організму;
можливостей регуляції фізико-хімічних параметрів сигналів при патологічних станах;
біофізичних методів, конструкції та програмних продуктів для обладнання, яке використовується у практичній біомедичній діяльності.

вміння:

диференціювати фізико-хімічні механізми, що лежать в основі функціонування організму людини в нормі та патології;
адаптувати програмні продукти для реєстрації діагностичними приладами кінетики фізико-хімічних процесів на різних рівнях ієрархії організму;
використовувати біофізичні методи та програмні продукти у практичній біомедичній діяльності.

Як можна користуватися набутими знаннями і уміннями (компетентності)

Набутими знаннями та вміннями можна користуватися при дослідженні, моделюванні, конструюванні, іспитах, сервісі та менеджменті біоінженерних систем та біомедичних технологій. — Біофізика

Діагностична техніка

Проектування та аналіз обчислювальних алгоритмів

Операційні системи

Методи та системи штучного інтелекту

Силабуси за спеціальністю 122 - Комп'ютерні науки вечірня форма навчання, з захистом, з лабораторними роботами, 4 семестр

122 - Комп'ютерні науки

Вечірня форма навчання передбачає відвідування аудиторних занять у вечірній час, після основної роботи.

Лабораторні заняття

4 семестр

×

Бізнес, адміністрування та право

Фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок Менеджмент Маркетинг Підприємництво та торгівля

Культура, мистецтво та гуманітарні науки Бізнес, адміністрування та право Інформаційні технології

Інженерія, виробництво та будівництво

Прикладна механіка Матеріалознавство Галузеве машинобудування Біомедична інженерія Електронні комунікації та радіотехніка Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка Інформаційно-вимірювальні технології Технології захисту навколишнього середовища Будівництво та цивільна інженерія

Середня освіта (за предметними спеціальностями)

Транспорт, спорт і послуги

Автомобільний транспорт

Культура, мистецтво та гуманітарні науки

Соціальні науки, журналістика та інформація

Економіка

Природничі науки, математика та статистика

Екологія Математика

Інформаційні технології

Прикладна математика Інженерія програмного забезпечення Комп'ютерні науки Комп'ютерна інженерія Системний аналіз Кібербезпека та захист інформації Інформаційні системи та технології

×

Форма навчання

Курс навчання

Аудиторні заняття

Рівень навчання

Семестровий контроль

Освіта

Семестр

Цикл підготовки

Рік