SYLABUS^Online

Навігація

Категорії

Фільтри

Фільтри:

Обрані фільтри: Тривалість навчання : семестр Форма навчання: дистанційна Аудиторні заняття: практичні Наукова складова: освітньо-професійна Обрані категорії: Хімічні технології та інженерія

Для запобігання негативних наслідків господарської діяльності людини і покращення стану атмосферного повітря з точки зору наявності твердих пилоподібних часток необхідно постійно вдосконалювати технології захисту атмосфери. Лише за допомогою знань з очистки газових викидів від пилу, а також налаштування роботи з приладами оцінки стану атмосферного повітря вдається захистити довкілля від негативного антропогенного навантаження на повітряний простір планети.

Що буде вивчатися: Основні методи і технології очистки промислових викидів від пилу та утилізації сухих і мокрих відходів газоочищення; розрахунок основного обладнання, що використовується в процесах очистки забруднених технологічних газів від пилу.

Форма проведення занять: лекції, лабораторні заняття — Основи процесів очищення промислових викидів від пилу

Для запобігання негативних наслідків господарської діяльності людини і покращення стану атмосферного повітря з точки зору наявності токсичних парів та газів необхідно постійно вдосконалювати технології захисту атмосфери. Лише за допомогою знань з очистки газових викидів, а також налаштування роботи з приладами оцінки стану атмосферного повітря від техногенних парів та газів вдається захистити довкілля від негативного антропогенного навантаження на повітряний простір планети.

Що буде вивчатися: основні методи і технології очистки промислових викидів від парів та газів і утилізації та рекуперація рідких та концентрованих відходів газоочищення; розрахунок основного обладнання, що використовується в процесах очистки забруднених технологічних газових сумішей від парів та шкідливих газів.

Форма проведення занять: лекції, лабораторні заняття — Основи процесів очищення промислових викидів від парів та газів

Раціональне використання водних ресурсів є глобальною екологічною проблемою. На сьогодні значна частина населення планети споживає не просто неякісну питну воду, але сильно забруднену воду. Особливо це стосується країн третього світу. З іншої сторони відомо, що більшість технологій підготовки питної води, очищення стічних вод на першій стадії очищення включають процеси коагулювання. Інколи після коагулювання, механічного очищення відстоюванням та фільтруванням достатньо провести знезараження води, щоб отримати якісну питну воду. Більше того, після коагулювання та фільтрування знезараження води відбувається на 90-99 %. Тобто, у багатьох випадках із брудної води можна отримати питну воду при використанні простих реагентів – коагулянтів та простого обладнання – відстійників і механічних фільтрів. При цьому фільтруючим матеріалом може бути просто чистий кварцовий пісок. Крім того глибокі знання процесів коагулювання домішок у воді, правильний вибір реагентів, умов їх використання дозволить значно підвищити ефективність очищення як питної так і стічних вод без суттєвих капіталовкладень. Отримані знання можна використовувати як на крупних очисних спорудах так і в побуті при вирішенні локальних проблем.

Основні теми, що будуть вивчатися: Фізичні, хімічні, органолептичні характеристики якості природних та стічних вод. Класифікація забруднень по дисперсному стану. Вимоги до якості господарсько-питних та технічних вод. Методи освітлення та знебарвлення природних та стічних вод при використанні коагулянтів та флокулянтів. Основні закономірності процесів коагулювання колоїдних та завислих домішок у воді. Кінетика коагулювання. Гідроліз коагулянтів у воді. Вплив характеристик води, типу та дози коагулянтів, рН середовища, температури на ефективність освітлення та знебарвлення води.

Форма проведення занять: лекції, практичні та лабораторні заняття. — Фізико-хімічні основи процесів очищення води методом коагулювання

Відомо, що Україні відноситься до маловодних держав світу. Проблема нашої країни навіть не у кількості природних вод, а в їх нерівномірному розподілі і високому рівні забрудненості. Сприяє цьому наряду з іншими причинами і низький рівень технологій очищення води та неорганізованість водоспоживання. На сьогодні на Україні практично відсутні водойми, де якість води відповідає 1-й категорії. У багатьох випадках не відповідають якості питної води і артезіанські води. Часто населення споживає джерельну воду без належного контролю її якості. В існуючих лабораторіях контролю якості води не завжди є можливості всебічного аналізу стану тих чи інших вод. Тому підготовка фахівців, які на високому рівні володіють знаннями по оцінці якості води, технологіями водопідготовки є необхідною. Просто вибір обладнання, без глибокого розуміння хімізму та механізму водоочищення не дозволяє створювати надійні технології, що забезпечують високу ефективність очищення води. Очевидно також і те, що при ефективному очищенні стічних вод покращиться стан водних екосистем України.

Що буде вивчатися: Гідрохімічні показники природних вод, основні характеристики природних та стічних вод, вимоги до очищених стічних вод. Способи освітлення та знебарвлення води, зниження рівнів забруднення органічними домішками. Способи вибору методів очищення води, виходячи із її характеристик та вимог до очищення води. Детальне вивчення базових технологічних процесів очищення води.

Форма проведення занять: лекції, практичні та лабораторні заняття. — Характеристики якості води, основи водопідготовки

Хімія кремнію

Основи проектування виробництв кераміки та скла

Що буде вивчатися

Дисперсні системи, що утворюються і використовуються у хіміко-технологічних процесах та їхні властивості.

Чому можна навчитися (результати навчання)

Знання про основні закономірності поверхневих явищ, причини та фактори стабілізації дисперсних систем, методи отримання та очистки дисперсних систем.

Як можна користуватися набутими знаннями і уміннями (компетентності)

Метою дисципліни є формування у студентів здатностей:

до кількісної оцінки поверхневих явищ та дисперсних систем, включно з розрахунками і використання їх у хімічній технології та при захисті довкілля;
знати основні закономірності формування поверхонь поділу фаз та їхні енергетичні, електричні, оптичні характеристики та закономірності утворення та руйнування дисперсних систем;
уміти розраховувати різні характеристики отриманих дисперсних систем та їхніх поверхонь;

мати досвід експериментального визначення основних енергетичних і адсорбційних характеристик поверхонь поділу фаз.

Форма проведення занять

Лекції, лабораторні заняття, виконання на лабораторних заняттях модульної контрольної роботи (МКР) — Хімія дисперсних систем

Відомо, що Україні відноситься до маловодних держав світу. Проблема нашої країни навіть не у кількості природних вод, а в їх нерівномірному розподілі і високому рівні забрудненості. Сприяє цьому наряду з іншими причинами і низький рівень технологій очищення води та неорганізованість водоспоживання. На сьогодні на Україні практично відсутні водойми, де якість води відповідає 1-й категорії. У багатьох випадках не відповідають якості питної води і артезіанські води. Часто населення споживає джерельну воду без належного контролю її якості. В існуючих лабораторіях контролю якості води не завжди є можливості всебічного аналізу стану тих чи інших вод. Тому підготовка фахівців, які на високому рівні володіють знаннями по оцінці якості води, технологіями водопідготовки є необхідною. Просто вибір обладнання, без глибокого розуміння хімізму та механізму водоочищення не дозволяє створювати надійні технології, що забезпечують високу ефективність очищення води. Очевидно також і те, що при ефективному очищенні стічних вод покращиться стан водних екосистем України.

Що буде вивчатися: гідрохімічні показники природних вод, основні характеристики природних та стічних вод, вимоги до очищених стічних вод. Способи освітлення та знебарвлення води, зниження рівнів забруднення органічними домішками. Способи вибору методів очищення води, виходячи із її характеристик та вимог до очищення води. Детальне вивчення базових технологічних процесів очищення води.

Форма проведення занять: лекції, практичні та лабораторні заняття. — Характеристики якості води, основи водопідготовки

Світова целюлозно-паперова промисловість випускає більше двадцяти видів механічної маси, спектр властивостей та область застосування яких постійно розширюється. Економне та бережливе ставлення до лісових ресурсів, підвищення вимог до охорони довкілля, удосконалення існуючих технологій та розвиток технологій нових видів механічної маси призводять до інтенсивного розвитку виробництва волокнистих напівфабрикатів цієї групи. Курс надає можливість опанувати сучасні технології одержання механічної маси з трісок.

Що буде вивчатися: класифікація волокнистих напівфабрикатів. Особливості та види механічної маси. Схеми підготовки деревини для виробництва волокнистих напівфабрикатів. Обкорування деревии. Подрібнення балансів на тріски. Технології виробництва механічної маси з трісок.

Форма проведення занять: лекції, лабораторні та практичні заняття. — Технологія виробництва механічної маси

Головною проблемою в традиційних процесах очищення води є не лише очищення води, але і зневоднення та утилізація вологих осадів. На сьогодні в Україні та інших країнах СНД процеси очищення води супроводжуються накопиченням на мулових майданчиках та звалищах великих об’ємів відходів з великою вологістю та великими об’ємами. Ці сховища отруюють підземні та ґрунтові води, займають великі площі цінних родючих земель. Застосування флокулянтів дозволяє у багато разів зменшити вологість осадів, їх об’єми та спростити процеси їх утилізації. Крім того флокулянти підвищують ефективність очищення води від завислих речовин методом флотації, який за інтенсивністю очищення в 4-6 разів переважає відстоювання. При цьому вологість флотошламу значно нижча за вологість осадів при відстоюванні. Часто флотошлам можна повертати у виробництво як сировину. У цілому технології флотації та флокуляції є високоефективними сучасними маловідходними процесами, що дозволяють широко впроваджувати ресурсоефективні технології очищення води.

Що буде вивчатися: допоміжні хімічні реагенти в процесах очищення води. Флокулянти, основні типи, визначення їх характеристик. Флокуляція. Флотація. Адсорбційна бульбашкова сепарація, пінна флотація. Порівняльні характеристики освітлення води методами флотації та відстоювання. Фізико-хімічні основи основних видів флотації, технологічні параметри методів флотації.

Форма проведення занять: лекції, практичні та лабораторні заняття. — Очищення води флотацією

Сучасний світ характеризується стрімким розвитком і впровадженням нових технологій отримання целюлози та використання її у виробництві різних видів паперу та картону, що робить їх вивчення актуальним та необхідним.

Що буде вивчатися: характеристика напівфабрикатів за виходом та ступенем делігніфікації. Сульфітні способи одержання целюлози. Промивання целюлози. Сортування та очищення целюлози. Перероблення та використання відпрацьованих сульфітних щолоків. Основне технологічне обладнання. Отримання товарної целюлози.

Форма проведення занять: лекції, лабораторні та практичні заняття. — Технологія і обладнання виробництва волокнистих напівфабрикатів

Сучасні технології води, в основному, орієнтовані на вилученні з води нерозчинних та колоїдних домішок, органічних речовин і практично непридатні для знесолення води в значних об’ємах. В той же час внаслідок антропогенного впливу рівень мінералізації води у природних водоймах постійно зростає. Тому створення технологій глибокого очищення води, її демінералізації є актуальним. Це стосується як природних вод, так і стічних вод, особливо стічних вод промислових підприємств. Створення ефективних технологій демінералізації води дозволить в значній мірі використовувати воду на промислових підприємствах в замкнутих (безстічних) системах, що суттєво зменшить об’єми споживання природної води промисловістю та забезпечить значне скорочення об’ємів скиду стічних вод. Крім того, дані технології дозволять в значній мірі збільшити обсяги використання морської води, шахтних вод в тому числі і для питного водопостачання. Створення нових технологій демінералізації води включає і процеси переробки засолених рідких відходів з отриманням корисних продуктів. В цілому, дані процеси суттєво підвищать ефективність використання водних ресурсів та дозволять ефективно захищати природні водойми від засолення. Крім того, застосування сучасних технологій демінералізації води суттєво підвищить якість питної води для населення.

Що буде вивчатися: джерела надходження мінералізованих вод. Іонний обмін, мембранні методи знесолення води, електрохімічні методи очищення води, методи переробки концентрованих сольових розчинів.

Форма проведення занять: лекції, практичні та лабораторні заняття. — Сучасні процеси демінералізації природних та стічних вод

Нині виробництво целюлози сульфатним способом у всьому світі є найбільш перспективним як ресурсозберігаюча та маловідходна технологія. Сульфатна целюлоза характеризується високою міцністю і тому має широкий спектр використання від технічних видів паперу та картону до отримання наноматеріалів, що вимагає своєчасного вивчення.

Що буде вивчатися: теорія сульфатного варіння; кінетика варіння. Область застосування целюлози. Техніка періодичного варіння. Техніка безперервного варіння. Модифікація сульфатного способу варіння. Полісульфідне варіння та варіння з додаванням антрахінону. Регенерація чорних щолоків. Вибілювання та облагородження целюлози.

Форма проведення занять: лекції, лабораторні та практичні заняття. — Технологія виробництва сульфатної целюлози

Мембранні технології відносяться до сучасних високоефективних процесів очищення води, які досить швидко прогресують,знаходячи широке застосування. Уже сьогодні значна частина населення планети отримує високоякісну питну воду із морської води та інших солоних природних вод. Метод дозволяє отримувати воду найвищої якості із найбрудніших стічних вод. Перевагою даних технологій є те, що вони дозволяють використовувати воду із будь-яких наявних джерел водопостачання і відмовлятись від будівництва дорогих водогонів на великі відстані. Прикладом може бути використання шахтних вод у вододефіцитних регіонах. Процеси електродіалізу і електролізу дозволяють переробляти засолені рідкі відходи в корисні продукти. Методи широко використовуються для доочищення водопровідної води в побутових умовах, для кондиціонування неякісних джерельних та артезіанських вод. Мембранні технології кондиціонування та очищення води - це сучасні технології, це технології майбутнього.

Що буде вивчатися: зворотній осмос, нанофільтрування, ультра- та мікрофільтрування. Використання непористих мембран в процесах очищення води. Мембранна дистиляція та електродіаліз. Методи отримання мембран. Характеристики мембран. Основні характеристики іонообмінних мембран. Технології очищення води із застосуванням мембран.

Форма проведення занять: лекції, практичні та лабораторні заняття. — Мембранні методи очищення води

Запаси деревини катастрофічно зменшуються через масове їх вирубування, що наносить шкоду екологічній системі планети. Тому, для забезпечення підприємств целюлозно-паперової галузі напівфабрикатами відбувається постійний пошук джерел сировини, до яких відносять недеревні рослинні види. Вивчення особливостей і технологій перероблення НДРС нині вважається актуальним та своєчасним.

Що буде вивчатися: характеристика недеревної рослинної сировини. Класифікація, особливості використання. Хімічні властивості НДРС. Підготовка до варіння. Традиційні способи перероблення НДРС. Альтернативні способи делігніфікації сировини.

Форма проведення занять: лекції, лабораторні та практичні заняття. — Технологія недеревних волокнистих напівфабрикатів

Міські агломерації, урбанізовані райони - це ареали глибоко зміненої антропогенною діяльністю природи, своєрідні фокуси все посилюється людської діяльності, території, де особливо інтенсивно відбувається заміщення природних біогеоценозів урбо- і агроценозами. Різноманітна діяльність людини, пов'язана з перетворенням природи, далеко виходить за межі території безпосередній забудови і впливає на всі компоненти природного середовища.

Що буде вивчатися: динаміка урбанізації та стан екології міського середовища. Функціональне зонування територій міста та екологічні проблеми. Регулювання якості та охорона повітряного середовища міста. Регулювання якості та охорона водного середовища міста. Охорона міста від акустичного та вібраційного забруднення.Заходи по охороні ґрунтів на міських територіях. Оптимізація міського середовища та ресурсозберігаючі технології.

Форма проведення занять: лекції, практичні заняття. — Урбоекологія

Комплексне використання природних ресурсів є однією з важливою задачею хімічної технології та екології. Рослинна сировина є одним з найважливіших видів сировинних ресурсів і займає важлива місце серед нафти, газу та вугілля. Потреби в рослинних сировинних ресурсах постійно зростають. Їх перевагою є здатність до відновлення та доступність. Сучасні досягнення науки та техніки дозволяють використовувати рослинну сировину як джерело хімічних продуктів та палива, які на сьогоднішній день є результатом нафтохімічного синтезу.

Що буде вивчатися: технології комплексної переробки рослинної сировини. Методи термічного перероблення. Сучасні технології переробки рослинної сировини в енергоресурси. Технічний гідроліз відходів деревообробки та сільського господарства, способи утилізації гідролізного лігніну. Каніфольно-терпентинне, смолоскипидарне виробництво. Технології переробки кори та деревної зелені.

Форма проведення занять: лекції, практичні заняття. — Комплексне перероблення рослинної сировини

Глобальний приріст населення призводить до збільшенням попиту на енергетичні ресурси, у зв'язку з чим використання нафти зростає з кожним роком. Нафта належить до невідновлюваної сировини, тому важливо розробляти нові альтернативні джерела енергії, наприклад, біопаливо з відновлюваних рослинних матеріалів. Біопаливо, таке як біоетанол, біовугілля, біогаз можна отримувати з різних типів рослинної сировини за допомогою термічного, термокаталітичного та біохімічного перетворення

Що буде вивчатися: технології утилізації рослинних відходів шляхом термічної та термокаталітичної переробки на біогаз та біовугілля. Сучасні методи біохімічної переробки лігноцелюлозних матеріалів. Способи інтенсифікації конверсії целюлози ензимними целюлазними комплексами. Технології одержання біоетанолу з вторинних лігноцелюлозних матеріалів.

Форма проведення занять: лекції, практичні заняття. — Основи біохімічної та фізичної конверсії лігноцелюлозних матеріалів

Поверхневі явища та дисперсні системи

Метою є формування у студентів здатностей використовувати мікробіологічні об’єкти для вирішення задач щодо створення сучасних органічних продуктів, зокрема вивчення антимікробних властивостей і одержання індивідуальних речовин методом мікробного синтезу

Предмет освітньої компоненти: особливості морфології, фізіології та біохімії мікроорганізмів, їх практичне значення і можливість застосування в хімічних та біотехнологіях

Після засвоєння навчальної дисципліни студенти мають продемонструвати такі результати навчання:

знання:

морфології, ультраструктурної будови клітин, біохімії з основами фізіології та генетики мікроорганізмів: бактерій, архебактерій, актиноміцетів та мікроскопічних грибів
основних збудників інфекційних захворювань та методів їх знешкодження
використання мікроорганізмів в харчовій промисловості (хлібопекарське виробництво, молочна промисловість, виробництво етилового спирту)
мікробного синтезу цільових продуктів (біологічно активні добавки, антибіотики, ферменти тощо)

уміння:

мікроскопічного дослідження мікроорганізмів за використання сучасного світлового мікроскопу;
кількісного і якісного аналізу показників мікробіологічного забруднення води, повітря, харчових продуктів
готувати до стерилізації посуд та поживні середовища
використовувати знання теоретичних питань курсу для пояснення біохімічних, культурально-морфологічних властивостей мікроорганізмів та суті метаболічних процесів;

досвід:

мікроскопіювання і виготовлення мікробіологічних препаратів
техніки забарвлення бактеріальних клітин за Грамом
приготування поживних середовищ різного призначення
вирощування культур бактерій та мікроскопічних грибів — Мікробіологічні процеси та ензимний каталіз в хімічних технологіях

Впровадження систем управління якістю продукції та послуг та їх сертифікація відкриває широкі
можливості для українських виробників, зробивши їх основою діяльності, підприємства можуть
досягти високого рівня ділової досконалості. Впроваджуючи подібні стандарти, мають
можливість виходити на міжнародні ринки з продукцією найвищої якості, підтверджуючи тим
самим свою конкурентоспроможність і компетентність.
Метою дисципліни є опанування науково-теоретичних принципів історичного розвитку системи
якості, методологічних та організаційних положень сучасної стандартизації і сертифікації
продукції та послуг, основ метрологічного забезпечення контролю за якістю і безпечністю
продукції та послуг, одержання, обробки вимірювальної інформації, основних принципів і схем
сучасної сертифікації продукції і послуг відповідно до світових вимог; ознайомлення з основними
вимогами до випробувальних лабораторій і порядком їхньої акредитації.
Метою дисципліни є формування у студентів здатностей:

− впроваджувати практичні аспекти міжнародних систем стандартизації та сертифікації на
конкретних виробничих об’єктах;
− здатність користування існуючими програмними системами, які призначені для відповідних
статистичних розрахунків та графічної інтерпретації статистичних даних.
Після засвоєння навчальної дисципліни студенти мають продемонструвати такі результати
навчання:
знання:
− сутність стандартизації й сертифікації продукції і послуг;
− значення стандартизації як нормативно-правової основи підвищення якості та
конкурентоспроможності продукції;
− міжнародні та національні стандарти України у сфері сертифікації;
− особливості розвитку стандартизації, сертифікації та метрології в Україні та міжнародних
системах;
− основні методи стандартизації та системи показників якості продукції;
− методологію визначення ефективності робіт зі стандартизації.
уміння:
− застосовувати нормативно-правове забезпечення;
− володіти методологією аналізу й планування, пов’язаних зі стандартизацією,
сертифікацією продукції чи послуг будь-якого виду і сфери застосування.
− визначати модель, схему сертифікації продукції, послуг або систем якості;
− визначати схему проведення випробувань продукції;
− використовувати вітчизняні та міжнародні стандарти в галузі хімічної промисловості;
− розробляти та впроваджувати заходи щодо поліпшення стану навколишнього середовища;
− користуватися довідковою, періодичною, науково-технічною та навчально-методичною
літературою з проблем якості та сертифікації для вдосконалення управління якістю
продукції на підприємствах. — Стандартизація, метрологія, сертифікація та управління якістю

Структурна неорганічна хімія

Новітні технології водопідговки

Сучасні методи розділення та ідентифікації органічних сполук

Силабуси за спеціальністю 161 - Хімічні технології та інженерія протягом семестру, дистанційна форма навчання, з практичними заняттями, освітньо-професійної освітньої програми

161 - Хімічні технології та інженерія

Дистанційна форма навчання передбачає проходження онлайн занять у відалему режимі з використанням інформайно-комінікаційних технологій.

Проведення практичних групових занять з викладачем.

×

Бізнес, адміністрування та право

Фінанси, банківська справа, страхування та фондовий ринок Менеджмент Маркетинг Підприємництво та торгівля

Інженерія, виробництво та будівництво

Прикладна механіка Матеріалознавство Галузеве машинобудування Хімічні технології та інженерія Біомедична інженерія Електронні комунікації та радіотехніка Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка Інформаційно-вимірювальні технології Технології захисту навколишнього середовища Будівництво та цивільна інженерія

Професійна освіта (за спеціалізаціями)

Транспорт, спорт і послуги

Автомобільний транспорт

Соціальні науки, журналістика та інформація

Економіка

Природничі науки, математика та статистика

Екологія

Інформаційні технології

Інженерія програмного забезпечення Комп'ютерні науки Комп'ютерна інженерія Системний аналіз Кібербезпека та захист інформації Інформаційні системи та технології

×

Форма навчання

Тривалість навчання

Аудиторні заняття

Рівень навчання

Семестровий контроль

Цикл підготовки