- Опис навчальної дисципліни
Що буде вивчатися
Методи дослідження біополімерів, застосування методів нелінійної динаміки для оцінки біофізичних процесів, статистичні методи оцінки біофізичних вимірювань, термодинаміка біологічних процесів, фізика білків, фізика нуклеїнових кислот, фізика мембран, фізика ферментів, вільні радикали, електричні та магнітні властивості тканин організму, математичні моделі електромагнітних взаємодій, магнітні властивості тканин організму, кінетика біофізичних процесів масопереносу, фізика слуху, фізичні основи гемодинаміки, фізико-технічні основи радіочастотної терапії, нанобіофізика, нанотераностика.
Чому це цікаво/треба вивчати
Дисципліну цікаво вивчати, оскільки знання біофізичних та фізико-хімічних процесів, які перебігають в організмі людини у нормі та при патології дають можливість їхнього практичного застосовування у біомедичній кібернетиці, біомедичній інженерії та біотехнологіях.
Чому можна навчитися (результати навчання)
знання:
- фундаментальних біофізичних основ механізмів в організмі людини і його складових в органах та системах;
- особливостей біофізичних механізмів нормального фізіологічного та патофізіологічного стану людини на різних рівнях організації організму;
- можливостей регуляції фізико-хімічних параметрів сигналів при патологічних станах;
- біофізичних методів, конструкції та програмних продуктів для обладнання, яке використовується у практичній біомедичній діяльності.
вміння:
- диференціювати фізико-хімічні механізми, що лежать в основі функціонування організму людини в нормі та патології;
- адаптувати програмні продукти для реєстрації діагностичними приладами кінетики фізико-хімічних процесів на різних рівнях ієрархії організму;
- використовувати біофізичні методи та програмні продукти у практичній біомедичній діяльності.
Як можна користуватися набутими знаннями і уміннями (компетентності)
Набутими знаннями та вміннями можна користуватися при дослідженні, моделюванні, конструюванні, іспитах, сервісі та менеджменті біоінженерних систем та біомедичних технологій.