SYLABUS Online
Навігація
Категорії
Фільтри
Фільтри:
Академічна мобільність спеціального педагога
Актуальні питання ранньої діагностики та підтримки розвитку дитини
Альтернативна комунікація
Альтернативні засоби комунікації для дітей з психофізичними порушеннями
Арт-терапевтичні технології в закладах інклюзивної освіти
Корекційна робота з дітьми з когнітивними порушеннями розвитку
Корекційно-реабілітаційний практикум
Корекція дисграфії та дислексії у дітей молодшого шкільного віку
Логопедичне партнерство у системі спеціальної освіти
Логопедичний масаж
Методика роботи гувернера-дефектолога
Моніторинг якості наукового дослідження у спеціальній освіті
Монтессорі-педагогіка у спеціальній освіті
Оздоровчі технології в закладах спеціальної освіти
Організація ігрової діяльності дітей із порушеннями мовлення
Організація інклюзивного навчання у закладах дошкільної освіти
Організація інклюзивного навчання у закладах позашкільної освіти
Основи дошкільної корекційної педагогіки
Основи дошкільної сурдопедагогіки
Педагогічна етика спеціального педагога
Попередження емоційного вигорання спеціального педагога
Практикум зі створення індивідуальної програми розвитку для дітей з особливими освітніми потребами
Професійна мобільність фахівця спеціальної освіти
Психолінгвістика

Силабуси за спеціальністю 016 - Спеціальна освіта дуальна форма навчання, рівня доктора філософії, денна форма навчання

16 - Спеціальна освіта

Дуальна форма навчання передбачає, що частина освітніх компонент буде вивчатись на підприємстві. Для студентів це надає можлвість отримати досвід роботи у великих компаніях за фахом. Це потенційно може сприяти вибору вірного напрямку саморозвитку для студентів.

Отримання ступення доктора філософії в аспірантурі.

Денна форма навчання передбачає виористання повного бюджету часу на навчання з аудиторними заняттями.

×

-

Освіта

Освіта

Освітні, педагогічні наукиСпеціальна освіта

×
Форма навчання
Курс навчання
Аудиторні заняття
Рівень навчання
Семестр
Рік