SYLABUS^Online

Навігація

Категорії

Фільтри

Фільтри:

Обрані фільтри: Рівень навчання: бакалавр Рівень навчання: PhD Семестр: 3 семестр Семестр: 6 семестр Обрані категорії: Галузеве машинобудування

Що буде вивчатися

Процеси культивування будуть вивчатись в розумінні задач що обумовлені отриманням лікарських засобів та біологічно активних речовин. Будуть вивчатись базові засади щодо створення оптимальних умов для життєдіяльності мікроорганізмів.

Вивчення специфіки культивування мікроорганізмів є основою для створення спеціального обладнання яким є ферментери/біологічні реактори. Ефективність біологічних процесів в клітинах мікроорганізмів залежить від інтенсивності фізичних процесів у ферментаційному обладнання, що також є предметом вивчення в межах даної дисципліни.

Чому це цікаво/треба вивчати

Найбільш популярним учасником біотехнологічних процесів є клітини мікроорганізмів. Природне різноманіття фізіології мікроорганізмів вимагає проектування, конструювання та використання високофункціонального обладнання для фармації та промислової біотехнології.

Чому можна навчитися

Проводити коректні наукові дослідження процесів, що реалізується у обладнанні для культивування мікроорганізмів. Використовувати знання типових технологічних та конструкційних рішень для проектування, конструювання та застосування біотехнологічного та фармацевтичного обладнання. Формувати інженерні рішення та пропозиції для наукового та промислового оформлення фармацевтичних та біотехнологічних виробництв.

Як можна користуватися набутими знаннями і уміннями

Отримані знання та уміння є невід’ємною частиною
професійній діяльності першого (бакалаврського) рівня вищої освіти і можуть бути використані в інженерній та науковій діяльності. Набуті знання необхідні для проектування обладнання, розробок завдань для експлуатації та ремонту фармацевтичного та біотехнологічного обладнання. — Основи культивування мікроорганізмів

Взаємозамінність та стандартизація

Комп'ютерне проєктування обладнання фармацевтичної та біотехнологічної промисловості

Що буде вивчатися

Устаткування мембранної технології.

Ультрафільтрація. Зворотний осмос.

Термомембранні процеси. Мембранна дистиляція.

Процес первапорації.

Розрахунок мембранних процесів та апаратів.

Мембранні апарати. Конструкції та області застосування.

Чому це цікаво/треба вивчати

Мембрани є складовою частиною всіх живих клітин. Мембранні процеси дають можливість отримувати допоміжні речовини, які застосовуються в усіх фармацевтичних і біотехнологічних процесах – воду очищену і воду для ін’єкцій. Виокремлювати високомолекулярні речовини з розчинів, розділяти газові суміші. Крім того широко застосовуються в різних галузях від виробництва одягу до паливних елементів.

Дисципліна полягає в наданні майбутнім фахівцям знань закономірностей протікання процесів у біотехнологічних та фармацевтичних виробництвах, з метою подальшого їх використання при аналізі, розрахунку та проектуванні обладнання та технологічних ліній.

Чому можна навчитися

Проводити аналіз та підбір конкретних технологічних рішень при реалізації мембранних процесів в біотехнологічних та фармацевтичних виробництвах. На основі рівнянь статики і кінетики процесів відпрацювати методику розрахунків, а також виконувати технологічні розрахунки обладнання.

На основі аналізу варіантів конструкцій біотехнологічного обладнання здійснювати оптимальний вибір схем апаратів, машин, установок для реалізації задач технологічного процесу

Як можна користуватися набутими знаннями і уміннями

Знання :
- фізико-хімічних основ та кінетичних закономірностей процесів у фармацевтичному та біотехнологічному обладнанні;
- фундаментальних положень теорії фізичного моделювання.

Уміння:
- вибирати конструкції та розраховувати основні розміри, технологічні параметри обладнання для проведення процесів;
- аналізувати відповідність проектної та робочої документації на виготовлення обладнання фармацевтичних та біотехнологічних виробництв чинним стандартам, технічним умовам та іншим нормативним документам;
- вміти розробляти стендові установки і виконувати експериментальні дослідження параметрів обладнання з наступним узагальненням результатів досліджень. — Мембранні технології в галузі

Дисципліна полягає в наданні майбутнім фахівцям знань закономірностей протікання процесів при біотехнологічних та фармацевтичних виробництвах, з метою подальшого їх використання при аналізі, розрахунку та проектуванні обладнання для них.

Результати навчання:

- аналізувати відповідність проектної та робочої документації на виготовлення обладнання фармацевтичних та біотехнологічних виробництв чинним стандартам, технічним умовам та іншим нормативним документам

- вміти розробляти стендові установки і виконувати експериментальні дослідження параметрів обладнання з наступним узагальненням результатів досліджень

Компетентності: вибирати основні й допоміжні матеріали та способи реалізації основних технологічних процесів і застосовувати прогресивні методи експлуатації технологічного обладнання при виготовленні виробів машинобудування — Устаткування мембранної та холодильної техніки

Реактори біотехнологічних виробництв

Що буде вивчатися

- Аналітична статика та динаміка,

- Малі коливання механічних систем з однією і двома степенями вільності навколо положення стійкої рівноваги

- Автономні нелінійні коливання систем з однією ступеню вільності

Чому це цікаво/треба вивчати

Аналітична механіка - розділ загальної механіки, в якій рух систем матеріальних точок (або тіл) досліджують переважно методами математичного аналізу. Початок А. м. поклав Ж. Лагранж 1788. Механіка Лагранжа, на відміну від механіки Ньютона, яка досліджує рух лише вільних систем (наприклад, Сонячної системи), вивчає невільні механічні системи, рух яких обмежений певними умовами, або в'язями (машини, механізми тощо). Механічні системи при відсутності сил опору характеризуються функцією Лагранжа , яка дорівнює різниці кінетичної і потенціальної енергій. Дисципліна формує у майбутніх фахівців фундаментальних уявлень про основні ідеї і методи аналітичної механіки Лагранжа і Гамільтона, а також про роль цих методів в розвитку різних напрямів сучасної механіки

Чому можна навчитися

Курс надасть можливість організувати процес конструювання та проектування виробів; організувати процес розрахунків обладнання та в будь-який момент часу за допомогою кінематичних схем знаходити швидкість руху ланки, точки, тіла

Як можна користуватися набутими знаннями і уміннями

- Застосовувати стандартні методи розрахунку при проектуванні деталей і вузлів виробів машинобудування

- Брати участь у роботах зі складання наукових звітів з виконаних завдань та у впровадженні результатів досліджень і розробок у галузі машинобудування — Аналітична механіка

Основи ремонта, монтажа і експлуатації фармацевтичного та біотехнологічного устаткування

Що буде вивчатися

Проблеми здорового способу життя в сучасному суспільстві.

Методи оцінки та корекції здоров’я людини.

Екологія та здоров’я. Соціальні умови здоров’я.

Біоритми в житті людини

Чому це цікаво/треба вивчати

Основна мета дисципліни полягає у: формуванні знань про закономірності росту, розвитку, функціонування та життєдіяльності організму людини в різні періоди онтогенезу; формуванні оздоровчого світогляду; створенні стійких мотивацій щодо здорового способу життя; навчанні комплексу оздоровчих умінь і навичок, механізмів організації життєдіяльності на принципах здорового способу життя.

Чому можна навчитися

Курс надасть знання та уміння:
- свідомо підходити до цінності життя та здоров'я;

- аналізувати власну поведінку та зовнішній впливу;

- оцінювати функціональний стан організму.

Як можна користуватися набутими знаннями і уміннями

3нання:
- закономірності і особливості впливу соціуму, які визначають здоров’я сучасної людини;
- основні завдання, методи і принципи валеології.

Уміння:
- обґрунтовувати необхідність для сучасної людини набуття знань, вмінь і навичок збереження і зміцнення здоров’я;
- застосовувати конкретні знання для пояснення фізіологічних процесів, еволюційних особливостей, екологічних ситуацій;
- визначати основні чинники формування здорового способу життя. — Валеологія з основами фізіології

Механіка матеріалів і конструкцій

Автоматизація виробничих процесів створює певні техніко-економічні переваги в усіх галузях України. Вона змінює характер і умови праці на виробництві. Скорочується до мінімуму трудові затрати, понижується психологічне перенавантаження працівника, на ньому залишається лише функції перенастроювання автоматичних систем на нові режими та участь в ремонтно-налагоджувальних роботах. Впровадження автоматизації приносить значний економічний ефект за рахунок заощадження енергетичних ресурсів, збільшення виробничих потужностей та підвищення якості продукції.

Автоматизація фармацевтичних та біотехнологічних виробництв направлена на покращення показників мікробіологічної технології: збільшення кількості продукції, покращення її якості та зниження собівартості завдяки впровадженню автоматичних систем. Виробництво на основі біотехнології та фармації носять багатостадійний характер. Процеси культивування мікроорганізмів проводяться в багатофазних гетерогенних системах з використанням багатокомпонентних живильних середовищ в умовах складних біохімічних механізмів регуляції росту біомаси, підтримання температурного режиму, що і призводить до гострої необхідності автоматичного регулювання цих процесів.

Метою вивчення дисципліни «Автоматизація та основи автоматики» е формування у студентів теоретичних, практичних засад та принципів пов’язаних з прийняттям рішень відносно інтенсифікації існуючих біотехнологічних виробництв, направлених на покращення показників якості фармацевтичного та біотехнологічного виробництва. — Автоматизація та основи автоматики

Сучасне фармацевтичне машинобудування являє собою багатопрофільною галуззю промисловості, що поставляє устаткування розвинутим країнам. Основними задачами фармацевтичного машинобудування є підвищення якості випускаємих машин та збільшення випуску продукції, економія матеріалів та зниження трудоємкості матеріалів виробництва. Фарматичне обладнання призначене для розділення суспензій та емульсій, створення розчинів, проведення теплообмінних та масообміних процесів: сушка, абсорбції, адсорбції, випарки, ректифікації та екстракції.

В обладнані відбуваються різноманітні фізико-хімічні процеси, що відбуваються при температурі від – 196 до +3000 °С та при тиску до 300 МПа, а для отримання біологічночистих реактивів доводиться використовувати глибокий вакуум.

Діапазон умов експлуатації фармацевтичного та біотехнологічного обладнання надзвичайно великий. Роботи ведуться в різних кліматичних умовах, при впливі абразивних та агресивних середовищ, тому перед машинобудівниками стоїть задача вдосконалення обладнання: підвищення надійності, морозостійкості, жаростійкості, корозійної стійкості, технологічності та ефективності.

Метою дисципліни є формування у студентів теоретичних, практичних засад та принципів пов’язаних з умінням вибирати заготовки, їх оброблення на верстках різних типів, норми технологічних операцій, розбиратись в технологічних та маршрутних картах. — Технологія машинобудування

Сучасне обладнання фармацевтичної та біотехнологічної промисловості

Системи автоматизованого інжинірингу

Опис навчальної дисципліни, її мета, предмет вивчання та результати навчання

Курсовий проект “Курсовий проект з процесів та обладнання хімічної технології” є компонентом фахової підготовки до практичної діяльності бакалавра з галузевого машинобудування, відноситься до циклу професійної та практичної підготовки. Є практичною основою розрахунку процесів та конструювання типового обладнання хімічної технології.

Дисципліна сприяє розвитку професійної самосвідомості, культури спілкування, формуванню теоретичного, практичного та особистісно-мотиваційного компонентів професійної компетентності.

Предмет навчальної дисципліни

Системний підхід щодо розрахунку енергоефективних процесів та проектування обладнання хімічної технології, а також складання конструкторської документації.

Метою цієї навчальної дисципліни є розрахунок енергоефективних процесів, проектування обладнання хімічної технології та складання конструкторської документації.

Основні завдання навчальної дисципліни

Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти після засвоєння навчальної дисципліни мають продемонструвати такі результати навчання:

знання:

сучасних підходів, методів і методик, вирішення задач при проектуванні обладнання;
сучасних підходів, методів і методик, вирішення задач при, обслуговуванні, модернізації та експлуатації уподовж всього життєвого циклу технологічного обладнання.

уміння:

користуючись науково-технічною інформацією, нормативними документами та професійними знаннями виконувати розрахунок процесів та конструювання нового технологічного обладнання.
користуючись науково-технічною інформацією, нормативними документами та професійними знаннями виконувати конструкторську документацію при модернізації та експлуатації уподовж всього життєвого циклу технологічного обладнання.
виконувати комп’ютерне проектування обладнання, застосовувати методи комп’ютерного інжинірингу з використанням спеціального програмного забезпечення.

Відповідно до мети підготовка бакалаврів вимагає поглиблення сформованих у студентів компетентностей:

здатність до проектної діяльності у сфері техніки і технології;
здатність представляти технічну документацію відповідно до вимог діючих систем і стандартів конструкторської документації;
здатність до аналізу науково-технічної інформації, вітчизняного і зарубіжного досвіду з техніки і технології хімічної інженерії;
здатність до конструювання технологічного обладнання хімічних виробництв;

здатність до самостійної, індивідуальної роботи, прийняття рішень в рамках своїх задач професійної діяльності. — Процеси та обладнання хімічної технології. Курсовий проєкт

Комп’ютеризовані технології 3D-друку

Холодильна техніка

Термодинаміка в хімічній інженерії

Процеси та технології первинної газо- і нафтопереробки

Основи мембранної технології

Технологія виготовлення апаратів

Процеси контролю якості виготовлення, ремонту та експлуатації обладнання хімічної інженерії

Metalworking equipment

Startup: від створення до реалізації (тренінговий курс)

Силабуси за спеціальністю 133 - Галузеве машинобудування бакалаврського рівня підготовки, рівня доктора філософії, 3 семестр, 6 семестр

133 - Галузеве машинобудування

Рівень підготовки - бакалаврський

Отримання ступення доктора філософії в аспірантурі.

3 семестр6 семестр

×

Інженерія, виробництво та будівництво

Галузеве машинобудування

×

Форма навчання

Аудиторні заняття

Рівень навчання

Семестровий контроль

Мова

Освіта

Семестр

Цикл підготовки

Рік