SYLABUS^Online

Навігація

Категорії

Фільтри

Фільтри:

Обрані фільтри: Тривалість навчання : семестр Тривалість навчання : рік Рівень навчання: PhD Наукова складова: освітньо-наукова Обрані категорії: Електронні комунікації та радіотехніка

Цифрові телевізійні системи

При вивчені модуля "Основи теорії кіл-2" у студентів формуються такі здатностей:

виконувати розрахунки електричних та електронних кіл постійного та змінного струму (періодичного та неперіодичного), грамотно складати математичні моделі і використовувати для їх обробки засоби обчислювальної техніки;
розраховувати основні параметри різних типів електронних кіл (коливальні контури, чотириполюсники, багатополюсники, довгі лінії, тощо);
виконувати аналіз кіл у частотній області широко застосовуючи апарат схемних функцій;
формулювати вимоги до елементів електронних кіл, виходячи з їхнього функціонального призначення.

У резульаті вивченнчя модулю "Основи теорії кіл-2" студенти мають продемонструвати такі результати навчання:

знання :

основних фізичних процесів в колах постійного та змінного струмів, грамотне застосування схем заміщення , їх математичне моделювання;
основних властивостей електронних кіл та їх елементів при постійному та змінному струмах;
методів розрахунків електронних кіл (традиційних та сучасних);
вивчення методики та одержання навичок модельного дослідження характеристик функціональних елементів електронних пристроїв.

уміння:

розраховувати режими електронних кіл на постійному та змінному струмі;
широко застосовувати нароблені досвідом попередників інженерні розрахунки та оцінки;
грамотно підбирати номінали параметрів елементів кола для отримання потрібних характеристик;
виконання розрахунків електронних кіл з широким залученням комп’ютерної техніки — Основи теорії кіл. Частина 2

При дослідженні різних фізичних і технічних задач часто доводиться зустрічатися з явищами особливого типу, які прийнято вважати випадковими. Випадкове явище - це таке явище, яке при неодноразовому відтворенні одного і того ж досвіду протікає щораз дещо по-іншому.

На практиці все сигнали, які призначені для передачі інформації, носять випадковий характер. Не торкаючись специфічних особливостей, які є характерними для окремих галузей радіотехніки (радіозв'язок, радіолокація, радіонавігація, телекомунікація та ін.), треба відмітити наявність великої кількості чинників випадкової природи, які дуже сильно впливають на функціонування радіотехнічних систем.

Вивчення теорії ймовірностей дає необхідну базу знань для вирішення таких задач, як задача фільтрація в радіотехніці (розпізнавання корисного сигналу на тлі завад), виявлення і розпізнавання образів (об'єктів) в системах спостереження, підвищення достовірності прийняття рішень в системах керування, задача оцінка характеристик телекомунікаційних мереж, оцінка і підвищення надійності систем і ін. — Теорія ймовірностей в радіотехніці

1. Опис навчальної дисципліни, її мета, предмет вивчання та результати. Метою вивчення дисципліни (кредитного модуля) «Системи радіопротидії» є надання студентам знань і навиків для самостійного вивчення принципів роботи існуючих і перспективних систем радіопротидії та їх практичного застосування.

Предметом навчальної дисципліни (модуля) є радіотехнічні системи, технічні засоби і системи радіопротидії.

Вивчення дисципліни (кредитний модуль) дозволяє студентам:

- використовувати математичний апарат для опису і аналізу сигналів і радіо завад у часовій і частотної областях;

- визначати вплив радіо завад на складові радіотехнічних систем і способи захисту від них;

- методи і засоби виявлення джерел радіо завад, радіопротидії і захисту радіотехнічних систем.

Програмні результати дисципліни (модуля) дозволяють:

- використовувати фундаментальні знання для інженерних розрахунків з питань радіопротидії;

- застосовувати спектральний метод для опису корисних сигналів і радіо завад, проводити аналіз і вимірювання;

- знати та застосовувати відповідні методи і засоби для виявлення радіо завад;

- знати теоретичні основи і основи застосовування технічних засобів радіопротидії;

- знати та вміти будувати схему захисту радіотехнічних систем;

- знати принципи використання новітніх технологій у галузі радіопротидії.

Компетенції, відповідно ПО3.

ПРН 8 Поєднувати застосовування сучасних методів для розроблення енергозберігаючих пристроїв з мінімальним рівнем випромінювання, що забезпечують безпеку життєдіяльності людей та їхній захист від можливих наслідків електромагнітного випромінювання.

.ПРН 17 Виконувати обрахунки параметрів сигналів та процесів радіотехнічних комп’ютеризованих систем, аналізувати втрати при поширені сигналу у навколишньому просторі на основі спеціального програмного забезпечення та технологій машинного навчання.

ПРН 18 Виконувати підготовку технічного завдання для проектування радіотехнічних комп’ютеризованих систем, з урахуванням вимог замовника проекту.

ПРН 22 Визначати структуру систем радіопротидії відповідно до цільового призначення, розраховувати зони подавлення ліній безпосереднього радіозв’язку та радіолокаційних систем, розв’язувати типові задачі щодо прикриття об’єктив активними завадами.

ПРН 23 Розробляти структуру та визначати основні параметри сучасних цифрових радіолокаційних систем у відповідності до вимог їх функціонального призначення.

ФК3 Здатність до системного мислення, вирішення задач розробки, оптимізації та удосконалення структурних елементів радіотехнічних систем.

ФК7 Здатність демонструвати та застосовувати на практиці знання методів моделювання динамічних систем, оцінки ефективності радіотехнічних систем.

ФК21 Здатність аналізувати вразливість радіоелектронних засобів, оцінювати ефективність завад, прогнозувати вплив завад на радіоелектронні системи, комплексно застосовувати системи радіопротидії, проводити системно-інформаційний аналіз процесу радіопротидії.

ФК22 Здатність застосовувати методи, способи і алгоритми цифрової обробки радіолокаційної інформації в сучасних радіолокаційних системах. — Системи радіопротидії

Що буде вивчатися: Нормативна документація України та міжнародні стандарти до акустичних параметрів. Процедура аналізу якості приміщень як на етапі проєктування так і для готових споруд. Шляхи корекції акустичних параметрів відповідно до нормативних вимог..

Чому це цікаво / треба вивчати: Акустичні параметри споруд, так само як і конструкційні особливості підлягають сертифікації. Без якісних акустичних параметрів, які відповідають нормативам, неможливо ні якісно працювати, ні жити в сучасному світі.

Чому можна навчитися (результати навчання): Студент покращить навички, що передбачені у стандарті спеціальності 171 Електроніка як:

Р 06 Застосовувати експериментальні навички (знання експериментальних методів та порядку проведення експериментів) для перевірки гіпотез та дослідження явищ електроніки, вміти використовувати стандартне обладнання, планувати, складати схеми;аналізувати, моделювати та критично оцінювати отримані результати.

Р 09 Проектувати складні системи реального часу та засоби збору і обробки інформації, узгоджені з заданими інформаційними та програмними засобами шляхом застосування програмного забезпечення для вбудованих систем на основі мікроконтролерів.

Р 11 Аргументувати нормативно-правові засади при впровадженні електронних пристроїв та систем; оцінювати переваги інженерних розробок, їх екологічність та безпечність; захищати власні світоглядні позиції та переконання у виробничій або соціальній діяльності.

Р 12 Використовувати документацію, пов’язану з професійною діяльністю, із застосуванням сучасних технологій та засобів офісного устаткування; використовувати англійську мову, включаючи спеціальну термінологію, для спілкування з фахівцями, проведення літературного пошуку та читання текстів з технічної та фахової тематики.

Р 13 Вміти засвоювати нові знання, прогресивні технології та інновації, знаходити нові нешаблонні рішення і засоби їх здійснення; відповідати вимогам гнучкості в подоланні перешкод та досягненні мети, раціонального використання та нормування часу, дисциплінованості, відповідальності за свої рішення та діяльність.

Р 14 Дотримуватися норм сучасної української ділової та професійної мови

Р 15 Виявляти навички самостійної та колективної роботи, лідерські якості, організовувати роботу за умов обмеженого часу з наголосом на професійну сумлінність.

Р 16 Застосовувати розуміння теорії стохастичних процесів, методи статистичної обробки та аналізу даних при розв’язанні професійних завдань.

Р 17 Демонструвати навички проведення експериментальних досліджень, пов’язаних з професійною діяльністю; вдосконалювати методики вимірювання; контролювати достовірність отриманих результатів; систематизувати та аналізувати дані, отримані експериментальним шляхом.

Р 19 Застосовувати знання сучасних технологій обробки та захисту акустичної інформації, інформаційних технологій у сфері акустичних електронних систем.

Р 21 Застосовувати сучасні методи для розроблення нових електроакустичних технологій, приладів та систем, що призначені для акустичного неруйнівного контролю, акустоелектроніки, медичної акустики, гідроакустики, електроакустики, архітектурної акустики, акустичної екології.

Як можна користуватися набутими знаннями і вміннями (компетентності): отримані знання та навички (компетенції) можуть бути застосовані при акустичному проєктуванні / введені в експлуатацію промислових споруд, житлових приміщень та приміщень спеціального призначення — Акустична сертифікація приміщень

Мета дисципліни вивчити сучасні комп’ютерні інструменти для обробки акустичних сигналів. Вивчити методики інженерного аналізу моделювання та цифрового розрахунку параметрів акустичного сигналу.

Предметом вивчення є апаратна та програмна складові комп’ютерних систем для потреб інженерів з електроніки, які займаються аналізом акустичних сигналів — Комп'ютерні акустичні системи

Системи комп’ютерної математики в радіотехніці

Системи цифрового телебачення

Метою курсової роботи є закріпити отримані зання і здобути практичний досвід реалізації мікроконтролерних пристроїв шляхом реалізації функціоналу пристрою годинника згідно поставленого технічного завдання. Виконання курсової роботи спрямоване на підвищення професійних умінь і навичок студентів у сферах embedded engineering та embedded software development. — Проектування мікроконтролерних пристроїв в радіотехнічних комп'ютеризованих системах. Курсова робота

Метою вивчення дисципліни (кредитного модуля) «Системи радіопротидії» є надання студентам знань і навиків для самостійного вивчення принципів роботи існуючих і перспективних систем радіопротидії та їх практичного застосування.

Предметом навчальної дисципліни (модуля) є радіотехнічні системи, технічні засоби і системи радіопротидії.

Вивчення дисципліни (кредитний модуль) дозволяє студентам:

- використовувати математичний апарат для опису і аналізу сигналів і радіо завад у часовій і частотної областях;

- визначати вплив радіо завад на складові радіотехнічних систем і способи захисту від них;

- методи і засоби виявлення джерел радіо завад, радіопротидії і захисту радіотехнічних систем.

Програмні результати дисципліни (модуля) дозволяють:

- використовувати фундаментальні знання для інженерних розрахунків з питань радіопротидії;

- застосовувати спектральний метод для опису корисних сигналів і радіо завад, проводити аналіз і вимірювання;

- знати та застосовувати відповідні методи і засоби для виявлення радіо завад;

- знати теоретичні основи і основи застосовування технічних засобів радіопротидії;

- знати та вміти будувати схему захисту радіотехнічних систем;

- знати принципи використання новітніх технологій у галузі радіопротидії. — Системи радіопротидії

Аналіз та синтез пристроїв радіотехнічних та телевізійних систем

Етика й раціональність в науковому дослідженні

Кодування та обробка сигналів

Математичне моделювання в наукових дослідженнях

Методи та засоби обробки інформації в радіотехнічних і телевізійних системах

Методи та засоби обробки інформації в телекомунікаційних системах та мережах

Моделювання радіотехнічних та телекомунікаційних систем

Педагогічна практика

Сенсори фізичних величин

Системи доступу

Теорія та практика аргументації

Трансфер технологій та комерціалізація інтелектуальних продуктів

Філософсько-світоглядні засади сучасної науки й цивілізації

Іноземна мова наукового спрямування

Силабуси за спеціальністю 172 - Електронні комунікації та радіотехніка протягом семестру, протягом року, рівня доктора філософії, освітньо-наукової освітньої програми Сторінка9

172 - Електронні комунікації та радіотехніка

Отримання ступення доктора філософії в аспірантурі.

×

Інформаційні технології Сільське, лісове, рибне господарство та ветеринарна медицина Інженерія, виробництво та будівництво

Інженерія, виробництво та будівництво

Електронні комунікації та радіотехніка

Інформаційні технології

Кібербезпека та захист інформації

Сільське, лісове, рибне господарство та ветеринарна медицина

Агроінженерія

×

Форма навчання

Тривалість навчання

Аудиторні заняття

Рівень навчання

Семестровий контроль

Мова

Освіта

Форма фінансування

Семестр

Цикл підготовки

Рік