Створення силабусу для онлайн навчання

Визначте ключові особливості силабусу, що принесуть користь студентам, які навчаються онлайн.

Визначіть якими способами ви можете оновити свій силабус з врахуванням особливостей онлайн-навчання.

Навчальні плани дуже особисті - деякі з них дуже короткі, деякі дуже вичерпні. Те, як ви вирішите описати свій курс і завдання, є унікальним для вас. Однак ви можете виявити, що коли навчальна програма створюється для онлайн-уроку, є сфери, де вам, можливо, доведеться бути більш чітким, ніж ви раніше не розглядали. Учні повідомляють про більшу неоднозначність в онлайн-класі, конкретика та зрозумілість на ранніх стадіях може запобігти поширенню запитань.

Ви не будете «роздавати роздруківки» програми вашого курсу в перший день занять своїм онлайн-студентам. Замість цього він буде опублікований онлайн у вашому курсі на LMS. Дуже ймовірно, що студенти матимуть доступ до курсу LMS ще до того, як ви зустрінетеся з ними - програма вашого курсу - це їхнє «перше враження» про вас. Зробіть його особистим, інформативним і більш чітким щодо того, як вони можуть зв'язатися з вами та отримати допомогу.

Ключові елементи, які слід додати або змінити спеціально, у разі навчання в онлайн-форматі.

Подумайте про те, щоб додати фотографію або вітальне відео до свого навчального плану. Студенти, які навчаються онлайн, мають мало можливостей зв'язатися з вами.  Додати своє відео чи фотографію нескладно, і це забезпечує просте візуальне нагадування про вас вашим учням. Якщо ви навчаєте в команді, це особливо важливо! Якщо ви вирішите зробити вітальне відео, воно може бути коротким і записаним на ваш смартфон. Учні хочуть знати, що ви справжня людина.

Сформулюйте комунікативні очікування щодо того, чого учні повинні очікувати від вас: ваші учні не побачать вас випадково перед уроками, або між уроками, або йдучи по кампусу, тому дайте їм зрозуміти, ЯК би ви хотіли, щоб до вас достукалися. Ви віддаєте перевагу електронній пошті? Якщо так, то як скоро вони можуть очікувати від вас відповіді? Ви віддаєте перевагу тому, щоб вони ставили запитання через дошки обговорень на LMS? Чи будете ви проводити прийомні години? Все перераховане вище є розумними способами залишатися на зв'язку. Чітко поясніть студентам, як і коли з вами можна зв'язатися. Також сформулюйте комунікативні очікування ваших учнів: чи очікуєте ви, що вони братимуть участь у дискусійних дошках? Якщо ви проводите синхронні сесії, чи очікуєте ви, що вони сприятимуть цьому? Користуєтеся їхніми веб-камерами? Чітке формулювання цих очікувань у вашому силабусі допомагає студентам зрозуміти рівень залученості, якого ви очікуєте.

Чи буде користь студентам від принтера? Сканер? Специфічні характеристики ПК/ноутбука? Чи потрібне їм якесь спеціальне програмне забезпечення? Надійне інтернет-з'єднання? Переглядаючи свої завдання, подумайте про те, яка мінімальна вимога для їх виконання, і поясніть це студентам. Якщо ви очікуєте, що учні братимуть участь у синхронних заняттях, запропонуйте їм, що гарнітура буде корисною для кращого звуку. Вас може здивувати, наскільки широким є спектр доступу учнів до відповідних технологій для онлайн-навчання.

Надайте веб-програму в LMS і PDF-файл для друку. Ваші учні будуть звертатися до силабусу зі своїх комп'ютерів, а також зі своїх мобільних телефонів; надання PDF-файлу дозволяє їм завантажити його для зручного перегляду в автономному режимі. Також HTML версія силабусу зручніше відображається на екранах смартфонів.

• Перевірте, чи є у вашому університеті стандартний силабус для онлайн-курсів. Послідовність у структурі може бути корисною для студентів, які навчаються онлайн.
• Знайдіть кілька прикладів силабусів для онлайн навчання в  Інтернет
• Одним із хороших джерел як для глибших рекомендацій, так і для досліджень щодо створення онлайн-курсів є Open Suny Course Quality Rubric. Перші 10 «стандартів» в OSCQR мають відношення до розробки силабусів. Це чудовий ресурс для глибшого занурення у створення робочого навчального плану (силабусу).